| 発表 区分 |
発表 分野 |
発 表 題 目 | 発表者氏名・所属／共同研究者氏名・所属（共同研究者がいる場合の発表者：◎） |
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●セッション１： 【大学教育とキャリア教育Ⅰ】 9:30～11:30 (22教室)
座長：木谷 光宏（明治大学） |
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| 事例 | ①⑤ | 社会における個人の関係性に重点を置いた大学生へのキャリア教育-ビジネス倫理学、男女共同参画の観点から | 谷 俊子(東海大学 教育研究所 特任教授) |
| 研究 | ① | 外国語大学における教育の職業的意義について | 池崎 宏昭(京都外国語大学 キャリアサポートセンター長) |
| 研究 | ①⑦ | 学生のゼネラルスキルの重要さの認知/有能感がエンプロイアビリティに与える影響 | ◎渡辺 研次(山梨大学 キャリアセンター 特任教授 |
| 事例 | ⑦ | 学生がプロテュースする大学主催地域密着型イベントの可能性‐田園調布学園大学ミニたまゆりの取り組み | ◎二宮幸太(桜美林大学 大学院大学アドミニストレーション研究科大学アドミニストレーション専攻 修士2年)
番匠 一雅（田園調布学園大学 こども未来学部 こども未来学科 准教授） |
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●セッション２： 【医療関連の人材育成】 9:30～11:30 (06教室)
座長：三木 佳光（(株)キャリアクリエイツ） |
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| 研究 | ⑦ | 保険制度の改革が病院の組織マネジメントに与えた影響 | ◎首藤 昇一(青山学院大学 大学院 学生) |
| 研究 | ⑦ | 中小規模病院における医療安全管理者の質向上のための要件 | ◎山崎 涼子(熊本県立大学 大学院アドミニストレーション研究科博士前期課程)* |
| 事例 | ②⑦ | 製薬企業7社におけるCEOのキャリア考察 | 川添 信(ファイザー株式会社 マーケティング部 ) |
| 事例 | ④⑦ | 製薬企業の人事制度の変化:制度理論からの分析 | 須田 敏子(青山学院大学 教授) | *古閑 育子(熊本県立大学大学院アドミニストレーション研究科博士前期課程/看護師) 横山 利枝(熊本県立大学 教授) |
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●セッション３： 【高等教育のグローバル化】 9:30～11:30 (23教室)
座長：野宮 大志郎（上智大学） |
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| 研究 | ③⑤ | フィンランドの高等教育機関における産学連携教育と就職の関連に関する事例研究 | 亀野 淳（北海道大学 高等教育推進機構准教授） |
| 研究 | ③ | 大学における外国人職員の採用―留学生数上位70大学へのアンケート調査からの考察― | ◎武井 大貴(明治大学) 諏佐 賢司（東京大学） 以下* |
| 事例 | ⑦ | 米国の大学における留学生受入メンタープログラムの事例紹介-オリエンテーション・ネットワーク構築を通しての人材育成 | 川口 立喜(会津大学 助手) |
| 事例 | ⑦ | 大学におけるグローバル人材育成の課題 | 小柳 志津（首都大学東京 准教授） |
| *菊地勇次（文部科学省高等教育局）三上喬大（桜美林大学大学院生） | |||
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●セッション４： 【人材のグローバル戦略】 9:30～11:30 (31教室)
座長：宮下 清（横浜市立大学） |
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| 研究 | ①⑤ | エンターテイメント産業における人材育成と事業システムに関する研究 | 西尾 久美子(京都女子大学 准教授) |
| 事例 | ② | “欧米企業に学ぶ"これからの日本企業のグローバル競争力を高めるタレントマネジメント | 斉藤 康寛（株式会社イー・コミュニケーションズ） |
| 事例 | ①③ ⑤ |
コラボ的人材育成方法-株式会社ユニテインターナショナルを事例として | 辻本 京子(株式会社ユニテインターナショナル) |
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●セッション５： 【組織の人材育成】 9:30～11:30 (05教室)
座長：二村 英幸（文教大学） |
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| 研究 | ①⑦ | 組織コミットメントと組織への定着に関する研究 | 揚 凌 (亜細亜大学 アジア国際経営戦略研究科) |
| 研究 | ②⑦ | 経営理念が文脈的パフォーマンスに及ぼす影響とそのプロセスの検討経営理念が文脈的パフォーマンスに及ぼす影響とそのプロセスについ | 小玉 一樹(広島大学 大学院社会科学研究科) |
| 研究 | ⑦ | A社における組織文化と下位文化 | ◎大里 大助(福岡女学院大学 人間関係学部准教授) 高橋 潔（神戸大学 経営学部 教授） 以下* |
| 研究 | ①⑦ | 「世の中の変化」と「人材アセスメント」- 社会インフラとしてのテストに関する予備的考察 3 - | 劉 東岳(プロメトリック株式会社 テスト工学研究所マネジャー) |
| *小川 憲彦（法政大学 経営学部 准教授） | |||
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●セッション６： 【専門職の人材育成】 9:30～11:30 (33教室)
座長：大泊 剛（株式会社人事工学研究所） |
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| 研究 | ⑤ | 高度に専門の分科した技術者の人材育成「徒弟制度の現代化と育成効果」 | 長谷 川克也(宇宙航空研究開発機構) |
| 研究 | ①⑤ | 地域振興の戦略人材・観光ボランティアガイド育成の状況と意義:生涯学習の活用という視点から | 原田 順子(放送大学 教養学部 准教授) |
| 事例 | ⑤⑦ | Off-JTとOJTの組み合わせから育成効果を考察した事例～JAバンクの窓口応対実践研修の事例～ | 明浄 太津子(コンサルタント(フリー)) |
| 事例 | ① | 反省的実践を通じた農商工連携プロデューサーの成長―「農商工連携プロデューサー育成塾」の卒業生を事例として― | 呂 秀蓮(東北大学 経済学研究科) |
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●セッション７： 【教育機関の人材育成Ⅰ】 9:30～11:30 (32教室)
座長：花田 光世（慶応義塾大学） |
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| 研究 | ①② | 中規模大学図書館職員のキャリア形成～国立大学図書館の新たな役割と職員能力開発～ | 郷原 正好(信州大学 附属図書館 副館長) | 研究 | ①⑤ ⑥ |
(仮題)組織成員の行動に影響を及ぼすリーダーシップ認知―学校長と養護教諭との関係性 | 櫻木 晃裕(宮城大学 事業構想学部 教授) |
| 研究 | ①③ ⑤ |
保育者養成における高等教育機関の役割-日本とフィンランドの比較研究 | ◎川俣 美砂子(福岡女子短期大学 准教授) 亀野 淳(北海道大学 准教授) |
| 研究 | ⑦ | 人と社会と未来のための教育カリキュラムの改善(案) | 海老澤 剛（Human Future Consulting 代表） |
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●セッション８： 【大学教育とキャリアⅡ】 15:00～17:00 (22教室)
座長：角山 剛（東京未来大学） |
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| 研究 | ⑤ | 産業界の人材ニーズと大学・短大におけるキャリア教育に関する考察 | 高橋 修(高崎商科大学短期大学部 現代ビジネス学科 准教授) |
| 研究 | ④⑤ ⑦ |
組織開発としての啓発研修の効果と課題 ―体験学習型研修プログラムのキャリア意識啓発効果に関する考察(2)― | 荒川 一彦(近畿大学 経営学部キャリアマネジメント学科 教授) |
| 研究 | ⑤ | 地域活動をフィールドとしたPBLにおける、学生の参加から実践、省察、成果報告までの過程(成長を促進する触媒抽出にフォーカスして) | ◎見舘 好隆(北九州市立大学 キャリアセンター) 眞鍋和博（北九州市立大学地域創生学群 教授） 以下* |
| 事例 | ⑤⑦ | 大学生の社会人基礎力養成の実践～「活字離れ」に向けた時事問題理解力の発掘と成果～ | 大重 史朗(中央学院大学 法学部 非常勤講師) |
| *石谷百合加（北九州市立大学地域共生教育センター 講師） | |||
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●セッション９： 【医療現場の人材育成】 15:00～17:00 (06教室)
座長：福井 トシ子（公益社団法人日本看護協会） |
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| 研究 | ⑥ | 看護師・介護職におけるストレスマネジメントに関する文献レビュー | 伴 英美子(慶應義塾大学SFC研究所キャリア・リソース・ラボラトリー上席研究員) |
| 研究 | ⑥⑦ | 新人看護師の離職願望とストレス要因の変化-2年間の比較から- | ◎佐山 静江(獨協医科大学病院 看護部 看護部長) 日下 修一（獨協医科大学 看護学部 准教授） 以下* |
| 研究 | ⑥ | 看護師長の承認行為の実態とスタッフのストレス対処能力SOC(Sense of Coherence)への影響 | ◎宮田 千春（京都大学大学院 医学研究科人間校健康科学系専攻博士後期課程） 横山 利枝（熊本県立大学 教授） |
| 研究 | ③⑤ | 看護管理職におけるバーンアウトと離職意思、コンピテンシー | ◎永井 隆雄(株式会社JEXS コンサルタント 本村 美和（筑波大学 大学院博士課程院生） |
| *大関 京子（獨協医科大学 病院看護部 副部長） | |||
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●セッション１０： 【企業のグローバル戦略】 15:00～17:00 (23教室)
座長：石川 淳（立教大学） |
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| 研究 | ② | 海外ビジネス戦略とキャリア形成及びステークホルダーとの連携について | 今村 健太郎(株式会社ビジネス忠臣蔵 代表取締役経営コンサルタント) |
| 研究 | ⑦ | 「グローバル人材」の定義と育成活動に関する企業の認識:25社の人事部・人材開発部等に対する予備調査から | 杉浦 正和(早稲田大学 商学研究科 教授) |
| 研究 | ⑤ | 日本企業のグローバル人材育成についての課題 | 大嶋 淳俊(多摩美術大学 造形表現学部兼任講師 立教大学経営学部兼任講師) |
| 研究 | ①⑤ | ビジネスパーソンの海外経験が業務能力及び経験学習行動に与える影響についての考察 | ◎島田 徳子(東京大学 大学院 学際情報学府 人間情報学コース 博士課程(国際交流基金専任講師) 中原 淳（東京大学・東京大学 大学総合教育研究センター 准教授) |
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●セッション１１： 【開発と変遷】 15:00～17:00 (31教室)
座長：藤本 雅彦（東北大学） |
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| 研究 | ⑦ | 日本の起業家の特性及び背景要因の研究 | ◎野田 浩平(株式会社ココロラボ フェリス女学院大学) 児玉 義徳(株式会社シー・シー・アイ) |
| 研究 | ⑦ | 仕事観とその価値観変化の経験に関する研究 | 吉澤 康代(慶應義塾大学 特任講師) |
| 事例 | ⑤ | 筆跡診断の科学性と性格是正教育のツールの可能性の考察 | ◎柳澤 由伽理((株)筆跡カウンセラー協会 代表取締役) 三木 佳光((株)キャリアクリエイツ監査役) |
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●セッション１２： 【企業の若年層育成】 15:00～17:00 (05教室)
座長：城戸 康彰（産業能率大学） |
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| 研究 | ⑤ | 若年社員の成長要因に関する研究3―S‐P表による個別評価資料の作成について― | ◎大泊 剛(株式会社人事工学研究所 所長) 高崎 宏史（株式会社人事工学研究所） |
| 研究 | ⑤ | 企業におけるOff-JTを中心とした人材育成施策が育成効果に及ぼす影響について | 佐藤 雄一郎(学校法人産業能率大学 総合研究所) |
| 研究 | ⑤ | キャリア初期の成長に有効な人間関係についての研究 | ◎坂本 理郎(大手前大学 講師) 西尾 久美子(京都女子大学 准教授) |
| 研究 | ⑤⑦ | 職場における組織市民行動の役割を学習するためのゲーム教材の開発―成果行動との対比に注目して― | ◎福山 佑樹(早稲田大学大学院 人間科学研究科学生) 高橋 興史（カレイドソリューションズ株式会社 代表取締役） 以下* |
| *中原 淳（東京大学 大学総合教育研究センター 准教授） | |||
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●セッション１３： 【企業の人材育成】 15:00～17:00 (33教室)
座長：高橋 潔（神戸大学） |
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| 研究 | ①③ ④⑤ |
大卒ホワイトカラーの仕事と育成 | ◎宮下 清(横浜市立大学 教授) |
| 研究 | ① | 職業パーソナリティ・テストの開発報告(2)～職業興味検査VPIとの並行性とVPIとの併用の試み～ | ◎二村 英幸(文教大学) 益田 勉(文教大学) |
| 研究 | ⑤ | 仕事で成果を挙げる人の仕事術―周囲への働きかけ方の違いー | 西山 昭彦(東京女学館大学 教授) |
| 事例 | ⑦ | 人材育成に活かす「江戸しぐさ」 | 上田 誠(NPO法人江戸しぐさ 理事) |
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●セッション１４： 【教育機関の人材育成Ⅱ】 15:00～17:00 (32教室)
座長：櫻木 晃裕（宮城大学） |
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| 研究 | ⑦ | 大学職員に必要な能力の研究～答申とアンケート調査からの考察～ | ◎菊地 勇次(文部科学省 高等教育局)
大竹 秀和(立教大学) 以下* |
| 事例 | ⑦ | 「東工大社会人教育院2年半の歩み～大学院レベル技術系継続教育ノンディグリープログラムの展開～」 | ◎石川 孝子(国立大学法人東京工業大学 大学院イノベーションマネジメント研究科 助教) 鈴木 正昭（東京工業大学 大学院理工学研究科 教授） |
| 事例 | ⑤⑦ | ポスドク・キャリア支援に関する実践報告- | ◎遠藤 雅子(筑波大学 男女共同参画推進室 教員) 沖永 友貴枝(筑波大学男女共同参画推進室 相談員) |
| 事例 | ⑤⑦ | ビジネスパーソンにとっての修士論文作成の意味に関する考察～社会科学系大学院修士課程において修士論文作成を行ったビジネスパーソンに対するインタビュー調査の結果に基づく考察～ | ◎齊藤 弘通(法政大学 大学院政策創造研究科博士後期課程) |
| *安田 誠一(明星大学) 落合 英樹(白百合女子大学) 高橋 真義(桜美林大学) 米田 敬子(文教大学生活科学研究所) | |||